Sistema Integral para Aprendizaje y Gestión de Cursos Online
Contexto:
Alcance:
Servicio SoftElitek:

Descripción General
En SoftElitek impulsamos el aprendizaje digital con soluciones tecnológicas diseñadas para escalar. Learnify nace como una visión de plataforma educativa moderna, creada para conectar instructores, estudiantes y administradores en un entorno digital fluido, accesible y con enfoque en la experiencia de usuario.
Este proyecto conceptual plantea una plataforma multirrol que integra registro, seguimiento de progreso, visualización de cursos, gestión de contenido y control administrativo en una sola solución. La meta: hacer del aprendizaje en línea una experiencia intuitiva, organizada y visualmente atractiva.
Característica Destacada
Navegación fluida por cursos, con seguimiento de progreso, favoritos y certificados automáticos.
Panel de gestión para crear, editar y publicar cursos con temas, subtemas y recursos multimedia.
Control total del contenido: creación de categorías, aprobación de instructores y métricas globales.
Interfaz limpia, adaptable a distintos dispositivos, con enfoque en la retención visual del conocimiento.
Backend robusto con APIs escalables y sincronización entre módulos de contenido, usuarios y progreso.
Servicio SoftElitek
Análisis y Definición de Roles
Desarrollo de Plataforma Web (Administración)
Desarrollo de APIs (Backend) para Sincronización
Consultoría Estratégica de Nicho (Personalización)


Solución e Impacto Esperado
Con Learnify, SoftElitek propone una solución educativa adaptable que optimiza tanto la creación de contenido como la experiencia de aprendizaje.
El sistema permite:
- Reducir el tiempo de carga administrativa gracias a la gestión centralizada.
- Aumentar la retención de estudiantes mediante una interfaz atractiva y seguimiento visual.
- Facilitar la expansión del catálogo de cursos sin comprometer el rendimiento del sistema.
Esta visión de proyecto muestra cómo la tecnología puede potenciar la educación digital con un enfoque humano, accesible y moderno.
